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儿童心理评估专项技能证书招生简章


聚焦3-14岁儿童年龄段、112个学时

儿童心理发展与教育理论+心理评估+实操SJT情境式儿童心理测评系统

海内外名师教学、行为问题与矫治+小组训练、实操各类儿童心理测评量表

提高对儿童心理问题的专业评估和诊断能力 


 

重要消息:

为满足社会各界学习心理学知识和心理服务技能的需求,中国科学院心理研究所利用自己的科研成果和教学资源进行开发,或是与社会机构合作开发心理学培训课程,由心理所继续教育学院(以下简称“继教学院”)组织专家进行论证,形成中科院心理所继教学院推出的心理学专项/专业技能培训项目。

      为了更好地普及心理学知识,为社会各界培养心理学应用专业人才,按照心理所继教学院心理学培训项目管理办法,将把这些心理学培训项目对接给有资质、有实力、尤其是与心理所具有良好合作关系或共同研发课程的培训机构,由培训机构按照相关课程的标准规范和专业要求向社会开展培训,心理所继教学院通过组织综合考试检验学员的学习成效、并对考试合格者颁发培训合格证书。

——转自中科院心理所继教学院网站


一、学习目标:

聚焦3-14岁儿童心理测评,

课程内容包括儿童心理发展理论和儿童咨询技巧,专业测评工具、测评软件以及测评报告;

从自我、认知和情绪等全面了解孩子发展;

帮助儿童心理工作者专注儿童心理发展的基本规律,

掌握儿童心理问题的诊断标准与评估方法,

能够为来访者、家长或学校提供个性化教育方案,

从而提高心理咨询师、心理教师等人对儿童心理问题的评估和诊断能力!

旨在培养既能全面掌握儿童心理发展理论,又能进行实际评估操作的儿童心理评估工作者。

 

课程全部修完后颁发凯途同创教育机构

《儿童心理评估专项技能培训合格证书》


经考试合格后颁发

中国科学院心理研究所

《儿童心理评估专项技能培训合格证书》

(证书样式以中科院心理所继教学院公布为准)


二、招生对象


① 综合医院及精神专科医院的心理科、心身科、睡眠医学中心医师、护士、治疗师等医务人员;

② 各级各类学校心理咨询室的心理辅导员、社区及各类志愿组织的社会工作者

③ 希望掌握科学的测评方法,及时关注自己孩子的心理动态及发展水平的家长和准父母们;

④ 有志于从事儿童心理测评工作人士及心理学爱好者。


三、课程特点 


① 心理测量理论与儿童发展理论相结合;

② 成熟量表和SJT情境式儿童心理测评系统相结合;

③ 个案数据积累与大数据分析相结合;

④ 心理测量实操与心理咨询技能相结合;

⑤ 上机实操测评系统与应用;


四、课程设置


三大课程模块,共计112学时

线上学习+线下实操训练+小组训练

 

(一)基础知识模块

课程

学时

学习方式

儿童发展与教育理论基础

24

线上

心理测量

16

线上

心理与教育统计

16

线上

(二)专业儿童心理评估模块

课程

学时

学习方式

儿童心理评估:测验应用与实务

16

线上

儿童心理测量中的伦理问题

4

线上

儿童行为问题与矫治

16

线上

(三)儿童心理测评实操模块

课程

学时

学习方式

常用儿童心理测验操作演练(含上机操作)

12

线下

小组训练

8

线下




五、师资库:(部分,排名不分先后)


张敏强

华南师范大学教育科学学院教授,博士生导师。


关梅林

中国科学院心理研究所博士,曾任中国科学院心理研究所北京心理学函授学院副院长,教授,中国心理卫生协会青少年专业委员会委员。

田宏杰

北京师范大学博士,北京青年政治学院副教授,北京青年政治学院北京青少年研究所负责人。

陈 桄

发展与教育心理学博士,北京师范大学教育学部教育技术学院讲师,硕士生导师

李昌楷

新亚(台湾)人才测评系统股份有限公司执行长,苏州优适才(大陆)企业管理谘询有限公司副总经理。并于多家高校担任课程讲师,教授心理测评相关课题。

刘希平

天津师范大学教授、博士生导师,中国心理学会认定心理学家,中国心理学会普通心理学与实验心理学专业委员会委员,中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会委员,国家自然科学基金委项目外审专家,天津市政府决策咨询专家,任中国心理学会教学工作委员会委员。University ofIllinois (伊利诺伊大学)研究学者。

雷秀雅

北京林业大学人文社会科学学院心理系教授,硕士生导师,北京林业大学教学名师,北京林业大学首届十佳导师。

主要从事发展与教育心理学研究领域中的青少年心理、自闭症儿童心理学、绘画艺术疗法等方向的研究与教学工作。

王晓钧

深圳大学心理学院教授,2012年获“中国心理学家”称号,广东省心理学会副理事长兼心理健康委员会主任,广东省社会心理专业委员会副理事长。长期从事心理测量、社会与管理心理学研究。主持多项国家社会科学基金、教育部、广东省、市和校级科研项目。曾获全国教育科学优秀成果奖项等。

王秋英

深圳市教育科学研究院心理教研员、家庭教育教研员,深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任、深圳市家庭教育指导中心副主任,深圳市心理学会副会长,广东省心理学会心理健康专委会副主任,广东省中小学心理健康教育指导委员会专家委员。

林碧芳

世新大学讲师、助理教授,新亚人才测评系统股份有限公司总监。曾任东吴大学助理教授,台湾统计方法学会副理事长。

备注:因老师学术活动等不可抗力原因,课程、课时、授课教师等可能根据实际情况做调整,以最终上课通知为准。



六、学员受益


1、获得相应的权威证书:学员修完规定课程后,通过考试后,由中科院心理所颁发证书。

2、免费获得自主研发系统账号: 每位学员可免费获得50个《SJT情境式儿童心理测评系统》账号,供实际操作演练。

3、全面提升儿童教养的效能感: 通过学习,无论是家长群体,还是儿童教育的相关从业者,切实掌握科学教养儿童的原则、理念,结合心理评估的具体使用方法,实时掌握孩子的心理状态,使孩子的潜能得到充分开发,让孩子能健康、快乐的成长。

4、问题儿童的诊断与咨询技能: 通过评估与诊断的方法和技术学习,有效甄别高危儿童或存有潜在问题的儿童,不仅能在问题未出现时做到及早预防,又能在问题出现时做好实时辅导与咨询,全面为孩子的健康快乐成长保驾护航。

5、人脉资源平台: 学习过程中,组织人脉资源平台,通过举办系列课外活动,帮助大家增强学习效果、建立专业圈子、促进情感交流等,比如定期组织微课、讲座、聚餐、沙龙、联谊、亲子游、年会等,让同学们共享人脉资源平台,增强团体动力。


七、教学方式


1、线上+线下学习:学员依照课程总体安排和考核时间要求,通过网络在线学习+线下实操训练+小组训练。

2、小组训练:通过小组练习和现场答疑督导的方式练习、巩固和提升专业技能。

3、考试:学员完成培训学习后,统一组织考试。


八、联系方式

 

凯途同创教育机构【深圳·广州·上海·杭州·西安】

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西安:029-89572826

地址:陕西省西安市未央区未央路2号老三届首座大厦

 

4、银行汇款:

户 名:凯途同创(深圳)教育科技发展有限公司

开户行:招商银行深圳皇岗支行   

账 户:755933265110802

 

九、机构简介


凯途同创教育是专业心理学培训机构,总部位于深圳南山区,在广州、上海、西安、杭州等地设有分支机构。多年来与中国科学院心理研究所、中国心理学会及国内各大院校和科研机构均有广泛合作,专注于心理学在中国的应用推广和普及工作,致力打造中国应用心理学领域第一品牌。