本文是对西安2019级儿童发展与教育心理专业1班苏杰同学的采访编辑而成。这是一位充满智慧和爱的妈妈，她致力于将现代科学的家庭教育理念和养育方式传播到更多的家庭，帮助更多的家长掌握科学育儿技巧，让更多的孩子在充满爱的家庭教育环境中健康成长。让我们一起来了解她吧!

大家好！我是苏杰，是中国科学院心理研究所继续教育学院西安2019级儿童发展与教育心理专业1班的学员，是一名教育工作者。

至今还清晰的记得，在我决定要成为一位母亲的那天起，就深深意识到这将不仅仅是如何科学备孕、怀孕、生产，以及从此在相当长的一段时间内，将无休止地料理孩子吃喝拉撒睡等问题那么简单。更重要的是从一个生命呱呱坠地牙牙学语、从我的人生从此多了一个角色---母亲的那一天起，我将如何用科学的方式去教育这个鲜活的生命、用无条件的爱陪伴他成长、如何培养他具备优秀的品质和社会能力。希望未来他能成为一个自食其力、朝气蓬勃、热爱生活的人。

于是利用工作之余时间，我阅读了古今中外大量的教育书籍，铺垫了一定的育儿知识理论基础。但后来当我的孩子进入Trouble two（麻烦的2岁）阶段时，我和很多妈妈一样，当孩子“不听话”时，常常开始忍不住对面前这个天真稚嫩的孩子吼叫起来，我开始自责、焦虑，甚至感到无力，我不知道该如何去科学地教育他。于是我开始思考：难道是我还不够爱自己的孩子吗？我想答案一定是“No”。我相信很多家长跟我一样，我们缺的不是爱，而是爱孩子的方式。

为人父母，我们教育孩子的能力不是与生俱来的。我想也许是学习的还不够，应该通过持续不断的学习，提高自己的养育能力。幸运的是后来我有机会接触到了美国正面管教（Positive Discipline，创始人：简.尼尔森、琳.洛特），并被这套行之有效、真正落地的现代科学教育理念系统所深深吸引。我逐渐发现这套教育系统在育儿方面给了我很大的支持和帮助，让我在面对孩子行为挑战时，不再那么手足无措，而是能够常常心平气和地理解孩子的内心需求，和孩子一起面对问题，并启发孩子独立思考问题的解决方案，让孩子在家庭教育环境中得以不断塑造和发展。重要的是，在这个过程中孩子和家长都能够感受到对方无条件的爱。

很快我相继成为了一名美国正面管教家长和学校双认证注册讲师，同时融合其他优秀教育门派的思想精华，开始向身边的朋友、家庭、以及学校传播科学的家庭教育理念和方法，并收获了良好的反馈。

儿童的教育与发展是一门科学，深刻认识到这一点，很快我又考取了心理咨询师的资格证书，并于2019年8月加入了中国科学院心理研究所继续教育学院西安2019级儿童发展与教育心理专业研修1班，开始了为期两年的儿童心理学专业学习。中科院心理所是国内最高、最具权威的心理研究机构，有着强大的博士教授师资团队。非常幸运的是，我所在班级的导师团队中就有一位中国心理协会认证的国内心理学家。能成为这些国内心理学界顶级优秀老师们的学生，能和这样一群志同道合的同学再次同窗持续学习，是我人生莫大的荣幸和幸福所在。

我希望通过不断专业化、系统性的学习，在教育好自己孩子的同时，能够尽绵薄之力影响更多的家庭，帮助到更多的家长和孩子享受——家——这个爱的乐园！