儿童心理学钢琴天才自闭症儿童

近日，成都市残疾人文化艺术展在新华公园举办。展览会上，自闭症儿童涵涵背着手风琴弹起了优美的歌，涵涵获得钢琴8级，妈妈付出了很多!

涵涵的妈妈庞芝华介绍，两岁半时，涵涵被确诊为自闭症。庞芝华送涵涵到幼儿园上学，可是，当老师给小朋友讲故事时，涵涵却常常发出怪叫;小朋友排队做操时，涵涵却绕着操场不停地跑。

于是，庞芝华辞去了工作，开始陪涵涵读书。“我想让涵涵规矩地生活，便送儿子去学习舞蹈。”庞芝华说，当时自己在幼儿园免费当助教，她教儿子跳舞时，常常一个动作要重复几十次。涵涵上小学后，庞芝华又到涵涵就读的学校当保洁员。母子俩一起上课，老师教的内容，庞芝华先学会，再传达给儿子。现在涵涵的数学成绩特别好，也会表达自己的情绪了。

一次偶然的机会，庞芝华发现一般的歌曲儿子只要听过一遍就能准确地哼出来，她便带儿子去学手风琴。刚开始，涵涵一天只弹10多分钟就不弹了。

于是，庞芝华让他对着镜子弹，每天增加一点点时间练习，直到现在他可以坐下来弹4个小时了。如今，别的孩子一节课只能学半首曲子，他一节课却能学四五首曲子，最多的时候一节课学了9首曲子。今年，涵涵在妈妈的陪伴下考过了钢琴8级

四川大学华西医院心理学专家古医生说，自闭症的孩子中有很多“小天才”，很多人有超强的记忆以及其它能力，有些孩子对钢琴、英语、数字、声音等比较敏感，就会在这个领域发挥特别好，表现得很优秀。对于自闭症的孩子来讲，要多发现他的优势，给予鼓励和支持，来提高孩子的自信。