教育心理学 早期教育需要理性反思

 不要让孩子输在起跑线上！”这句颇具警示意味的口号，让那些望子成龙的年轻父母们，更有理由将钞票毫不吝惜地投向早教市场，各种婴幼儿的书刊画报、光盘盒带等。“教育孩子，花多少钱都不为过”，正是这一心态，使早期教育市场不断膨胀。

 不仅如此，各种各样早期教育培训活动也鱼龙混杂，大行其道，有些培训机构甚至推出了“早期神童教育”。很多家长也热衷参加各种各样的“亲子教育”活动、讲座、培训班，购买大量的书籍，按图索骥来开发孩子的智力、培养“神童”。在早期教育市场热浪滚滚的形势下，婴幼儿的早期教育亟待人们的理性反思。一些早教中心的培训内容是否科学？是否存在误导？都值得探究。

 现在一些家长在孩子几个月时，就开始训练孩子走路、识字、学英语，这其实大无必要，尤其是对英语等不具备相关环境的知识，没多久孩子就会遗忘。而且这些孩子在以后的学习中也不见得比其他孩子有多大的优势。本人认为，提高儿童家长的自身素质及科学育儿观念比单纯讲如何育儿更重要，现在的家长往往过分注重形式，照着光盘和书本教育孩子，将孩子的生活模式化了。其实，家长所要做的是给孩子提供合理的膳食营养、适宜孩子身心发育的良好环境，而不要把自己的一些不切实际的想法强加在孩子身上。

 家长们在对孩子进行早期教育时过多地盲从，这是可以理解的，可是家长们应该有一个正确的心态。同时应该先掌握一些专业理念，冷静地面对早期教育市场。这样对孩子有利，自己也不会花冤枉钱。

 首先，家长们应该知道什么是对孩子的早期教育？早期教育很重要，可是，早期教育目的不是把孩子培养成神童。早期教育是把握好孩子成长的关键时期，把孩子的潜在能力极大地发挥出来。不必一定要学会什么，这只是一些短期行为。再有就是要知道教育不同于买商品，价高了用的材料就不一样了，教育不是用钱来衡量的。此外，就是不要盲目地追求“外包装”，现在，一些人先把自己的“背景”弄得很丰富，以期达到高收费的目的。而真正的专家是不会张扬的。更重要的是，每一位教育专家都各有所长，家长应针对自己孩子的需要去选择相应的讲座或育儿机构